Tin tức, tài liệu: Học trực tuyếnmở rộng các tùy chọn cho việc dạy và học

Học trực tuyếnmở rộng các tùy chọn cho việc dạy và học sử dụng công nghệ. Danh pháp này đã được sử dụng vững chắc trong mười năm qua. Biên giới mở rộng và chưa từng có của giáo dục điện tử, một thuật ngữ được sử dụng thay thế cho nhau từ xa và học trực tuyến đã trở thành giá trị tiêu chuẩn như một giải pháp phân phối giáo dục được thiết kế để nâng cao kiến ​​thức và hiệu suất. Nhiều tổ chức giáo dục, doanh nghiệp doanh nghiệp và các tổ chức khác đang sử dụng các phương pháp giảng dạy và học tập dựa trên web để cung cấp giáo dục một phần hoặc toàn bộ trực tuyến bằng cách sử dụng các nền tảng điện tử. Chuỗi giá trị học tập, bao gồm quản lý và phân phối, đã tạo ra các hệ thống, nội dung và quy trình đa phương thức để tăng khả năng tiếp cận, đo lường và hiệu quả chi phí bằng cách truyền các kỹ thuật học tập tiên tiến, như học tập thích ứng hoặc cộng đồng thực hành, giữa các sinh viên, nhóm nhân viên, và người học suốt đời. Thật thú vị khi lưu ý rằng học trực tuyến đóng gói các khóa học dựa trên internet và tất cả các cách học không đồng bộ và đồng bộ khác, cũng như các khả năng khác để hỗ trợ trải nghiệm học tập.
Xem thêm: Tuyển sinh cao đẳng công nghệ thông tin tây nguyên , Cao đẳng công nghệ thông tin tây nguyên

Thành công và tiến bộ của sinh viên trong công nghệ hiện được liên kết chặt chẽ do kết quả của các tổ chức giáo dục đại học nắm lấy và đưa ra các lựa chọn học tập điện tử. Việc không có hướng dẫn trực tiếp khiến cho việc học từ xa trở nên đặc biệt khó khăn đối với một số sinh viên. Một số sinh viên phải vật lộn với sự thiếu hướng dẫn vốn có trong học tập trực tuyến và cần thiết phải làm việc độc lập. Đặc biệt, việc thiếu các chiến lược liên lạc cao trong học tập điện tử thường khiến sinh viên bỏ hoặc thất bại các khóa học. Trong khi một số sinh viên đấu tranh để tiếp tục tham gia vào học tập hỗ trợ công nghệ, thì công nghệ thường là phương tiện để giữ những sinh viên này làm nhiệm vụ. Có một loạt các công cụ điện tử được thiết kế để tăng cường học tập trực tuyến và giữ cho người học trực tuyến thực hiện nhiệm vụ. Podcast, ví dụ, có thể dễ dàng tải xuống, sau đó phát lại trên trình phát phương tiện hoặc thiết bị di động của học sinh vào một ngày sau đó. Học sinh không bị ràng buộc với một máy tính, dẫn đến trải nghiệm học tập toàn diện hơn.

Trong nhiều trường hợp, học tập điện tử đã trở thành một thị trường rất sinh lợi và mong muốn cho các tổ chức giáo dục đại học. Trường hợp kinh doanh cho học tập điện tử là một lời kêu gọi rõ ràng cho sự tích hợp chặt chẽ giữa kinh doanh, nguồn nhân lực, và quản lý kiến ​​thức và hiệu suất. Do đó, các tổ chức giáo dục phải tuân thủ các phương pháp tiếp cận tập trung vào người học, học tập và cải thiện hiệu suất, hơn cả các công cụ và công nghệ. Điều quan trọng hơn nữa là sự cần thiết của các tổ chức giáo dục đại học để cung cấp các chiến lược phát triển và hỗ trợ các mối quan hệ trực tuyến chăm sóc, môi trường sinh viên cá nhân, hợp tác, giao tiếp và văn hóa học tập điện tử. Cuối cùng, các tổ chức nên đo lường không chỉ cải thiện kinh doanh và hiệu suất, mà còn cải thiện năng khiếu học tập trực tuyến của sinh viên (tự động viên hơn, tự định hướng,