tranminh354
Thành viên khởi nghiệp 0983844295
Ghi danh : 10/07/2017
Bài viết : 11
Xu : 26473
Được thích : 0
Ý thức : Tốt
Giới tính : 
Tuổi : 29
Đến từ : Hà Nội
Raovat.tuoitrevn.NET - Diễn đàn rao vặt hiệu quả - Đăng tin quảng cáo miễn phí, mua bán rao vặt uy tín chất lượng hàng đầu Việt Nam .Rèn luyện kỹ năng chuyên môn đối với các bạn đang học văn bằng 2 mầm non, ngành mầm non là điều cần thiết và quan trọng. Những kỹ năng sư phạm mầm non để phát triển vận động thể chất cho trẻ, có tác dụng kích thích, giải phóng năng lượng, ngăn ngừa sự tích tụ hoặc tiêu hao lượng mỡ dư thừa trong cơ thể, giúp trẻ có một cơ thể khỏe mạnh.
Kích thích tích cực vận động cho trẻ trong môi trường sư phạm mầm non, môi trường luôn đặt ra cho trẻ những thử thách, tìm tòi, khám phá trong các hình thức hoạt động phát triển, lôi cuốn trẻ tích cực hứng thú tham gia một cách tự nguyện và tự giác: môi trường cần cung cấp cho trẻ nhiều cơ hội để thực hiện các hoạt động phát triển vận động phù hợp “Chỉ khi ở trong một môi trường thuận lợi đứa trẻ mới có cơ hội phát triển đầy đủ và bộc lộ những tính cách tiềm ẩn của mình.
1. Làm thế nào giáo viên có thể kích thích trẻ tích cực vận động hiệu quả
Môi trường trong lớp: cần sắp xếp một khoảng không gian đủ rộng, có thể tận dụng hành lang để các trẻ tăng cường vận động, có thể tổ chức vận động rèn luyện khả năng giữ thăng bằng, phát triển tố chất khéo léo, mạnh mẽ.
Môi trường ngoài trời tạo cho trẻ nhiều cơ hội được trải nghiệm thử thách vận động. Tất cả những trò chơi ngoài trời đều giúp trẻ phát triển từ thăng bằng, dẻo dai đến khả năng phối hợp. Cần lưu ý phải có những thiết bị cần thiết để đảm bảo an toàn cho trẻ.
2. Biện pháp trò chơi
Hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ tuổi mẫu giáo, trong đó trò chơi vận động có vai trò to lớn trong việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ. Giáo viên mầm non phải tạo cho trẻ có một bầu không khí thật sự hứng thú, tích cực để trẻ bộc lộ khả năng, hạn chế của mình từ đó giáo viên mới có những điều chỉnh kịp thời nhằm giúp cho việc rèn luyện kỹ năng vận động của trẻ được hiệu quả hơn.
Biện pháp trò chơi có tác dụng gây nên hứng thú cho trẻ đến bài tập vận động, giúp trẻ thực hiện nhiều lần mà không nhàm chán, đánh giá được tương đối khách quan kết quả vận động của trẻ.
3. Biện pháp thi đua
Mục đích của tinh thần thi đua nhằm hoàn thiện các kỹ năng, kỹ sảo vận động ở mức độ cao và rèn luyện phẩm chất đạo đức như lòng tự trọng, tinh thần đồng đội cho trẻ. Trong môi trường sư phạm mầm non, thi đua làm tăng hứng thú, tăng khả năng vận động, phát triển các tố chất vận động, kích thích, lôi cuốn trẻ vào việc tập luyện.
Biện pháp thi đua tiến hành theo 2 dạng đó là thi đua cá nhân và thi đua đồng đội. Lưu ý khi chọn đội nên chọn những trẻ ngang sức cho vào cùng đội để tránh mất cân bằng khiến trẻ nản trí.
4. Biện pháp tổ chức ngày hội, ngày lễ
Tổ chức giúp trẻ tham gia các hoạt động thể dục, thể thao, tạo không khí náo nức cho trẻ vì được tham gia “biểu diễn” cho các bạn xem. Trong quá trình hoạt động sẽ khiến cho trẻ phát triển tính linh hoạt, tự tin và mạnh dạn hơn.
Sưu tầm và sáng tạo trò chơi vận động để phù hợp với trẻ và tổ chức cho trẻ tham gia các hoạt động phát triển vận động dưới các hình thức như chơi tự do, thi bé khéo tay . . .
5. Một số yêu cầu khi tổ chức hoạt động phát triển vận động cho trẻ ở trường
- Giáo viên phải đảm bảo làm mẫu đúng khi dạy trẻ các kỹ năng vận động và các biện pháp thực hiện vận động khác nhau.
- Cần chú ý theo dõi để trẻ không tự tiện sử dụng đồ dùng và dụng cụ trong quá trình hoạt động
- Luôn theo dõi việc ra vào của trẻ, tránh để trẻ đi lại lung tung.
- Quan sát để bảo đảm an toàn cho trẻ khi tập
- Chú ý trạng thái của trẻ, không để trẻ quá mệt mỏi
- Để tránh nhàm chán khi chơi trò chơi thì giáo viên nên tăng độ khó của trò chơi lên đồng thời có thể khuyến khích trẻ sáng tạo ra những trò chơi mới.
- Biết cách lôi cuốn, thu hút trẻ đến với trò chơi của mình
Trên đây là những kỹ năng để giúp trẻ phát triển hoạt động thể chất hy vọng giúp các bạn có thêm kiến thức bổ ích. Ngoài ra kenhtuyensinh24h.vn là trang thông tin điện tử luôn cập nhật tin tức mới nhất về tuyển sinh, liên thông, thi liên thông đại học của hầu hết tất cả các trường trên toàn quốc.
Kích thích tích cực vận động cho trẻ trong môi trường sư phạm mầm non, môi trường luôn đặt ra cho trẻ những thử thách, tìm tòi, khám phá trong các hình thức hoạt động phát triển, lôi cuốn trẻ tích cực hứng thú tham gia một cách tự nguyện và tự giác: môi trường cần cung cấp cho trẻ nhiều cơ hội để thực hiện các hoạt động phát triển vận động phù hợp “Chỉ khi ở trong một môi trường thuận lợi đứa trẻ mới có cơ hội phát triển đầy đủ và bộc lộ những tính cách tiềm ẩn của mình.
1. Làm thế nào giáo viên có thể kích thích trẻ tích cực vận động hiệu quả
Môi trường trong lớp: cần sắp xếp một khoảng không gian đủ rộng, có thể tận dụng hành lang để các trẻ tăng cường vận động, có thể tổ chức vận động rèn luyện khả năng giữ thăng bằng, phát triển tố chất khéo léo, mạnh mẽ.
Môi trường ngoài trời tạo cho trẻ nhiều cơ hội được trải nghiệm thử thách vận động. Tất cả những trò chơi ngoài trời đều giúp trẻ phát triển từ thăng bằng, dẻo dai đến khả năng phối hợp. Cần lưu ý phải có những thiết bị cần thiết để đảm bảo an toàn cho trẻ.
2. Biện pháp trò chơi
Hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ tuổi mẫu giáo, trong đó trò chơi vận động có vai trò to lớn trong việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ. Giáo viên mầm non phải tạo cho trẻ có một bầu không khí thật sự hứng thú, tích cực để trẻ bộc lộ khả năng, hạn chế của mình từ đó giáo viên mới có những điều chỉnh kịp thời nhằm giúp cho việc rèn luyện kỹ năng vận động của trẻ được hiệu quả hơn.
Biện pháp trò chơi có tác dụng gây nên hứng thú cho trẻ đến bài tập vận động, giúp trẻ thực hiện nhiều lần mà không nhàm chán, đánh giá được tương đối khách quan kết quả vận động của trẻ.
3. Biện pháp thi đua
Mục đích của tinh thần thi đua nhằm hoàn thiện các kỹ năng, kỹ sảo vận động ở mức độ cao và rèn luyện phẩm chất đạo đức như lòng tự trọng, tinh thần đồng đội cho trẻ. Trong môi trường sư phạm mầm non, thi đua làm tăng hứng thú, tăng khả năng vận động, phát triển các tố chất vận động, kích thích, lôi cuốn trẻ vào việc tập luyện.
Biện pháp thi đua tiến hành theo 2 dạng đó là thi đua cá nhân và thi đua đồng đội. Lưu ý khi chọn đội nên chọn những trẻ ngang sức cho vào cùng đội để tránh mất cân bằng khiến trẻ nản trí.
4. Biện pháp tổ chức ngày hội, ngày lễ
Tổ chức giúp trẻ tham gia các hoạt động thể dục, thể thao, tạo không khí náo nức cho trẻ vì được tham gia “biểu diễn” cho các bạn xem. Trong quá trình hoạt động sẽ khiến cho trẻ phát triển tính linh hoạt, tự tin và mạnh dạn hơn.
Sưu tầm và sáng tạo trò chơi vận động để phù hợp với trẻ và tổ chức cho trẻ tham gia các hoạt động phát triển vận động dưới các hình thức như chơi tự do, thi bé khéo tay . . .
5. Một số yêu cầu khi tổ chức hoạt động phát triển vận động cho trẻ ở trường
- Giáo viên phải đảm bảo làm mẫu đúng khi dạy trẻ các kỹ năng vận động và các biện pháp thực hiện vận động khác nhau.
- Cần chú ý theo dõi để trẻ không tự tiện sử dụng đồ dùng và dụng cụ trong quá trình hoạt động
- Luôn theo dõi việc ra vào của trẻ, tránh để trẻ đi lại lung tung.
- Quan sát để bảo đảm an toàn cho trẻ khi tập
- Chú ý trạng thái của trẻ, không để trẻ quá mệt mỏi
- Để tránh nhàm chán khi chơi trò chơi thì giáo viên nên tăng độ khó của trò chơi lên đồng thời có thể khuyến khích trẻ sáng tạo ra những trò chơi mới.
- Biết cách lôi cuốn, thu hút trẻ đến với trò chơi của mình
Trên đây là những kỹ năng để giúp trẻ phát triển hoạt động thể chất hy vọng giúp các bạn có thêm kiến thức bổ ích. Ngoài ra kenhtuyensinh24h.vn là trang thông tin điện tử luôn cập nhật tin tức mới nhất về tuyển sinh, liên thông, thi liên thông đại học của hầu hết tất cả các trường trên toàn quốc.
|
|
|
